SEJAM BEM VINDOS AO BLOG
AQUI SERÃO POSTADAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA ESCOLA ESTADUAL MANOEL GARCIA LEAL
quarta-feira, 11 de novembro de 2015
quarta-feira, 17 de julho de 2013
sexta-feira, 26 de abril de 2013
PROJETO OLIMPÍADA DA TABUADA USANDO O JOGO TUXMATH
ONTEM 25/04/2013 FOI O PRIMEIRO DIA DE COMPETIÇÃO DO PROJETO OLIMPÍADA DA TABUADA USANDO O JOGO TUXMATH, ESTE PROJETO TEM COMO OBJETIVO: Levar
o aluno a identificar os conhecimentos
das quatro operações como meio para compreender e perceber o
caráter do jogo intelectual, característico
da matemática, como a curiosidade
e o desenvolvimento da
capacidade para resolver as quatro
operações. Assim
esse projeto começou a ser idealizado a partir da necessidade de melhorar o
ensino da matemática especificamente com a tabuada no ensino fundamental,
precisamente nos 5º anos, e como estamos no século XXI, na era digital, tivemos
a ideia de inserir o jogo “TUXMATH” do sistema operacional LINUX 4.0, sistema
este que se encontra nos computadores da Sala de Tecnologia Educacional da Escola Estadual Manoel Garcia Leal.
Imagens da 1ª Rodada da competição - Alunos 5º ano A - Matutino
Professora Adriana e seus alunos do 5º A Mat.. |
Professora Adriana, PROGETEC Marcelo Fagundes e os alunos na competição. |
Observe a concentração dos alunos na disputa! |
Resultado da 1ª rodada da competição. Imagens da 1ª Rodada da competição - Alunos 5º ano B - Vespertino |
Professora Geusa e seus Alunos do 5º ano B. |
Olhe as meninas, concentradas. |
Os alunos do 5º ano C, treinando a tabuada para a competição |
Professora Adriana fiscalizando a competição. |
terça-feira, 4 de dezembro de 2012
FEIRA DE CONHECIMENTO
ALUNOS, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA MANOEL, OLHEM ESTAS FOTOS TIRADAS DA FEIRA DE CONHECIMENTO QUE ENVOLVEU A UNIDADE ESCOLAR COM PRODUÇÕES DOS ALUNOS COM A AJUDA DA EXCELENTE PROFESSORA ELIANA, DA PROFESSORA GILDA E DO PROFESSOR MARLON.
PARABÉNS À TODOS OS ENVOLVIDOS, OS TRABALHOS SÃO MARAVILHOSOS!
DESENHOS PINTADOS PELOS ALUNOS |
OBRAS DE ARTE |
OBRAS CONFECCIONADAS PELOS ALUNOS |
ALUNOS VISITANDO AS OBRAS DE ARTE |
PROFESSORAS: GILDA E ELIANA |
quinta-feira, 8 de novembro de 2012
Introdução à Educação Digital: A ação de planejar no interior da Escola.
1-
O que você considera como um ganho na leitura e escrita digital?
A praticidade, acessibilidade e
velocidade das informações e de comunicação.
2-
O que você considera como uma perca nesse processo?
Com a praticidade e estética da
leitura digital, muitas vezes esquecemos-nos das bibliotecas que é um excelente
fonte de pesquisas, de manusear os livros, e com as abreviaturas que costumamos
fazer na escrita digital, prejudicamos
nossa ortografia.
3-
O que fazer para que tal perca seja minimizada?
Saber balancear em nossa metodologia, o acesso a internet e aos outros
meio de leitura e pesquisas.
4-
O que fazer para potencializar os ganhos?
Quanto mais o aluno estiver motivado a aprender, melhor será seu desempenho. Cabe ao educador despertar nos alunos a curiosidade aprender através da tecnologia planejando atividades que potencializa essa prática.
Quanto mais o aluno estiver motivado a aprender, melhor será seu desempenho. Cabe ao educador despertar nos alunos a curiosidade aprender através da tecnologia planejando atividades que potencializa essa prática.
Assinar:
Postagens (Atom)